Kahn Academy: al meer dan 1400 onderwijzende YouTube video’s

21 juni 2010

Kahn Academy heeft gedurende een aantal jaren 1400 onderwijzende video’s op YouTube gezet. Blijkbaar is niet alleen de kwantiteit hoog, maar ook de kwaliteit, want ze zijn populair en hebben een vooraanstaande prijs gewonnen.


staatssecretaris wil hoger onderwijs beter toegankelijk voor gehandicapte studenten.

15 maart 2010

“Het hoger onderwijs moet beter toegankelijk worden voor gehandicapte studenten. Dat heeft demissionair staatssecretaris Marja van Bijsterveldt (Onderwijs) maandag gezegd.” (nu.nl), met daarin o.a.

  • ” … meer aandacht moeten besteden aan toegankelijkheid van het onderwijs voor studenten met een fysieke of psychische beperking …”
  • ” … aanpassing van curriculum, stage en toetsing … “
  • ” … Toch is verdere actie nodig om goede onderwijsmogelijkheden voor alle studenten met een functiebeperking te garanderen … ”

Ik wil daar graag op aanvullen:

  • hoger onderwijs is voor een heel groot (en groeiend) deel een digitale aangelegenheid
  • Het gebruik van open standaarden, open source en open content levert al direct gratis allerlei vormen van toegankelijkheid op
  • We leven nu op het web, waar je alles kunt combineren tot de manier van interactie die voor jou handig is. Toegankelijkheid bouwen op toegankelijkheid. Toegankelijkheid bouwen op geslotenheid is beperkt.

CvB Delft: Open CourseWare is de manier

3 november 2009

Enkele quotes uit Nederland, koploper in Open CourseWare? (Paul Rullmann, CvB Delft):

  • “De open academische gemeenschap, waar wij allen voorstander van zijn, komt er vanzelf aan. Wil je daar als universiteit een rol in spelen, dan kun je beter vroeg beginnen.”
  • “Je versterkt daarmee je internationale zichtbaarheid, je reputatie en je rol in kennisnetwerken”
  • “Je ondersteunt zo het studiekeuzeproces (‘de juiste student op de juiste plek’). In deze tijd waar studiesucces hoog in het vaandel staat een belangrijk punt.”

1.6 miljoen boeken op One-Laptop-Per-Child laptops

25 oktober 2009

Internet Archive Opens 1.6 Million E-Books to Kids with OLPC Laptops


open web negeren maakt je irrelevant

20 oktober 2009

Al meer dingen veranderen van strikt hierarchisch georganiseerd, in flexibel en plat. Vooral daar waar de top denkt dat de bottom slechts consumeert (en geen nuttige bijdrage levert), verliest ze vaak (uiteindelijk) haar relevantie.
een klein ‘software-enabled maatschappij’ voorbeeld: Er wordt minder TV gekeken, meer ge-internet.
Vaak vooral monopolistische software bedrijven die niet goed luisteren naar hun klanten, zien open source concurrerende projecten verschijnen. Deze projecten en hun producten zijn meestal slechts succesvol wanneer zij naast open standaarden en open source, ook open communicatie toepassen.
Je kunt er van alles over leren tijdens The Open Web, 29 Oktober in Ede.
I.p.v. dat de NOIV dit heftig promoot, organiseert ze juist op dezelfde datum haar eigen evenement, voornamelijk voor haar eigen in-crowd lijkt het. Helaas is de communicatie weer behoorlijk one-way en beperkt.

Arrgh…


beoefening wetenschap on-line, niet slechts (eind)resultaten.

22 september 2009

aldus het artikel “Deel wetenschap online” (intermediair.nl)


Webtechnologie zal het instituut universiteit heftig verstoren

21 september 2009

“An Internet Revolution in Higher Education”
begint met “Web technology is poised to shake universities, the way it rocked newspapers and the music industry—with convenient, cheaper alternatives”. En dit is niet slechts een toekomstvisie, het is al (een beetje) begonnen.